Национална природо-математическа гимназия "Акад. Любомир Чакалов"

Иновации в НПМГ

График за провеждане на часовете от иновацията в НПМГ за учебната 2025-2026 година

Иновации в НПМГ

„Профилираната подготовка по математика и природни науки – ключ към успеха в университета“ е иновативен проект, който включва сътрудничество между НПМГ и СУ „Св. Климент Охридски“. Планираната иновация е за период от четири години. Включени са преподаватели по профилиращите предмети и всички класове с профилиращи предмети математика, физика, химия, биология и география – общо16 паралелки.

Стартира с провеждане на занятия по ФУЧ по математика (за шест от общо седем паралелки на новоприетите осмокласници) и по химия и ООС (за една от паралелките) преди 15.09.2022 г.

С предложената иновация се реализират и апробираните през учебните 2020/2021 и 2021/2022 година новаторски учебни програми, които следва да бъдат представени и предложени и на други училища. С разработените учебни програми ще се увеличат часовете по точни и природни науки, които понастоящем са недостатъчни, за да отговорят на потребностите и амбицията на талантливите ученици. В рамките на иновацията се предвижда разработка на учебни ресурси, инструменти за оценяване и други.

За да могат учениците да се развиват, част от обучението ще се провежда в специализираните кабинети и лаборатории на СУ. Предложената иновация ще доведе и до повишаване квалификацията на преподавателите от НПМГ – в научните им познания, овладяване на новостите в съответните научни области, нови методики на преподаване, ефективно използване на нови технологии в обучението, специализирани софтуерни продукти по съответните предмети.

Иновацията стартира през учебната 2022/2023 г. с провеждане на:

VIII А – математика – 18 часа

VIII Б – математика – 18 часа

VIII В – математика – 18 часа

VIII Г – математика – 18 часа

VIII Д – химия и ООС – 18 часа

VIII Е – математика – 18 часа

VIII Ж – математика – 18 часа

През следващите учебни години – 2023/24, 2024/25, 2025/26 този модел на организация и обучение продължава, като в края на всяка учебна година ще се проучват нагласите на участниците в учебния процес – ученици, родители и учители и ще се изготвя анализ на резултатите. Целта е проследяване на ефективността на иновативното обучение и напредъка на всяка паралелка.

Националната природо-математическа гимназия „Акад. Л. Чакалов“ е в списъка на иновативните училища с проект „Заедно от училище към университета“ в периода 2019 – 2022 г.

„Заедно от училище към университета“ е иновативен проект, който включва сътрудничество между НПМГ и СУ „Св. Климент Охридски“. Планираната иновация е за период от три години. Включени са преподаватели по профилиращите предмети и паралелките от випуск 2022г.

Съвместната работа започна през учебната 2019/2020 г. с разработка на учебни програми по профилиращите предмети – математика, информатика и ИТ, физика, химия и биология.

През втората и третата година от иновацията, учебните 2020/2021 и 2021/2022 г., учениците от втори гимназиален етап (XI и XII клас) се обучават съвместно от преподаватели на НПМГ и СУ. Университетските преподаватели водят модули по профилираните предмети, с цел задълбочаване и разширяване познанията на учениците.

В иновацията са включени паралелки от всички профили. Целта е и проследяване на резултатите и ефективността при иновативното обучение.

С предложената иновация се изработиха и апробираха новаторски учебни програми, които ще могат да се прилагат и в други училища.

В гимназията има недостатъчно специализирани кабинети по профилиращите предмети. Наличните кабинети и лаборатории не съответстват напълно на изискванията за съвременна учебна среда. За да могат учениците да се развиват, част от обучението се провежда в специализираните кабинети и лаборатории на СУ. Това се отнася с пълна сила и до необходимите консумативи и апарати за експериментите по природни науки.

Предложената иновация доведе до повишаване квалификацията на преподавателите от НПМГ – в научните им познания, овладяване на новостите в съответните научни области, нови методики на преподаване, ефективно използване на нови технологии в обучението, специализирани софтуерни продукти по съответните предмети.

В края на учебната 2020/2022 г. се проведе проучване на удовлетвореността и ефективността от приложената иновация. Анкетирани бяха 70 ученици, 45 родители и участващите в иновативното обучение 5 учители. Резултатите от анкетата може да разгледате тук:

Иновативно училище НПМГ – анкета за ученици – 70 отговора

Иновативно училище НПМГ – анкета за родители – 45 отговора

Иновативно училище НПМГ – анкета за учители – 5 отговора