Как изглежда Земята през очите на младите изследователи и как знанието се превръща в истинско преживяване? Отговорът оживя в НПМГ „Акад. Любомир Чакалов“ на Световния ден на Земята.

В този ден учениците от 5.А и 5.Б клас се впуснаха в динамично географско състезание под мотото „Един клас – един отбор“, което превърна ученето във вдъхновяващо и смислено преживяване. Инициативата, организирана от Лили Клатурова – учител по география и икономика в гимназията, обедини цялата училищна общност – ученици, учители, родители и ръководството на гимназията – около една обща кауза: изграждането на знания, умения и отговорно отношение към околната среда.

Специален гост на събитието беше проф. Георги Рачев – утвърден географ, климатолог и университетски преподавател, който със своето присъствие допринесе за високия дух и значимостта на инициативата.

Състезателната програма включваше разнообразни игри, които развиваха както знанията, така и практическите умения на участниците. В „Космическа щафета“ учениците трябваше бързо и точно да определят „адреса“ на Земята. В предизвикателството „Зелени архитекти“ те изработиха хотели за насекоми, които ще бъдат поставени във външната училищна среда. В „GPS-ът на Магелан“ демонстрираха умения за работа с карта, а в „Лов на съкровища“ приложиха знанията си за посоките на света. Ситуационната игра „Бягство от джунглата“ постави участниците в условия, изискващи бързи решения, съобразителност и ефективно прилагане на натрупаните знания. В „Познай държавите“ и „Двубой на капитаните“ учениците показаха завидна обща култура и бързина на мисълта.

Особено значима роля имаше журито, което оцени представянето на отборите и подкрепи инициативата. Негов председател беше проф. Георги Рачев. Членове на журито бяха г-н Ивайло Ушагелов – директор на НПМГ, г-жа Галина Иванова – заместник-директор, г-н Даниел Христов – учител по география и икономика, Моника Недялкова – ученичка от 11.Ж клас. Тяхното участие подчерта връзката между поколенията и значението на приемствеността в образователната среда.

В инициативата активно се включиха и родителите, които заедно с журито попълниха анкета на тема „Ползваме ли водата разумно“, насочена към формиране на устойчиви навици и отговорно поведение.

Състезанието завърши с равен резултат между двата отбора – показател за отличната подготовка, силния екипен дух и равностойното представяне на всички участници. Всеки ученик получи сертификат за участие, а най-изявените бяха отличени с награди.

Събитието се утвърди като ярък пример за това как съвместните усилия на ръководството, учителите, учениците и родителите могат да изградят сплотена училищна общност, в която знанието вдъхновява, а грижата за Земята се възпитава чрез личен опит, съпричастност и активна ангажираност.